Educación destina 50.000 euros al programa de convivencia escolar 'Ayuda entre iguales. Alumnado acompañante. Espacios escolares para la convivencia'

Este programa tiene como objetivo impulsar medidas para la prevención, detección y solución pacífica de conflictos en el que el alumnado asume el protagonismo mediante las figuras de 'Alumnado Acompañante' y 'Alumnado Mediador'.

El 'alumnado acompañante' actuará favoreciendo la integración de los alumnos que se incorporan por vez primera al centro o que se encuentran aislado o con poca aceptación en su grupo. Por otro lado, el 'alumnado mediador tratará de encontrar una solución cooperativa y dialogada de los conflictos basada en el acuerdo y la negociación, haciendo uso de fórmulas prosociales y pacíficas.

Con el programa de convivencia escolar se pretende favorecer la integración del alumnado que se encuentra solo o poco aceptado en su grupo, ejerciendo una labor de acompañamiento y acogimiento que evite el aislamiento y la indefensión; favorecer la integración de alumnado extranjero que tiene dificultades con el idioma, con problemas de aprendizaje o con alguna discapacidad, creando grupos de apoyo en tareas académicas; así como promover la formación para la paz en el centro educativo, entre otros.

El ámbito de actuación del alumnado acompañante y mediador puede ser el aula, el recreo y cualquier espacio educativo del centro, así como las distintas actividades que se realicen, incluidas las actividades extraescolares y las actividades formativas complementarias.

El alumnado acompañante será seleccionado entre el alumnado de 3.º y 4.º de ESO, Bachillerato y ciclos formativos de Formación Profesional de Grado Medio y Grado Superior.

En centros de Educación Secundaria desempeñará sus actuaciones ejerciendo la tutoría entre iguales con el alumnado de 1.º de ESO y de Formación Profesional de Grado Básico o de cualquier estudiante que se incorpore al centro, tanto al inicio del curso como durante el desarrollo del mismo, en un proceso que puede prolongarse durante dos cursos.

Y en la etapa de Educación Primaria, sus actuaciones se llevarán a cabo con alumnado recién llegado al centro o en cualquier situación en la que se necesite su intervención.

Por su parte, el alumnado mediador intervendrá a requerimiento del equipo de convivencia tras analizar los conflictos que hayan sido denunciados por cualquier miembro de la comunidad educativa y que se consideren que son susceptibles de resolución mediante una mediación formal.

La elección del alumnado ayudante y mediador deberá realizarse por el equipo de convivencia del centro compatibilizando la voluntariedad del alumnado con estudios de liderazgo o del clima de aula y con la opinión de los propios compañeros.

El plazo de solicitud finaliza el próximo día 30 de junio.