Más de 300 alumnos de once colegios extremeños exponen sus proyectos de robótica de la IX edición del Reto-Tech

La secretaria general de Educación y Formación Profesional, María del Pilar Pérez, ha participado en la entrega de premios del programa a los ganadores de esta edición, el CEIP Extremadura de Cáceres y CEIP 12 de Octubre de Hernán Cortés, junto con el director general de la compañía eléctrica Endesa en Andalucía y Extremadura, Rafael Sánchez Durán.

Pilar Pérez, que ha estado acompañada por los delegados provinciales de Educación de Badajoz y Cáceres, Manuel Rico y Felipe Fernández, respectivamente, ha felicitado a los docentes y alumnos de los centros extremeños participantes.

A los estudiantes se ha referido señalando que "estáis aprendiendo a ser buenas personas, a crear un mundo mejor, y lo hemos visto en todos los proyectos que habéis desarrollado con estas herramientas que os han facilitado desde Endesa, con los avances tecnológicos", al tiempo que ha destacado que los proyectos participantes se han diseñado para beneficiar al entorno más cercano de los alumnos.

Además, ha dado valor al trabajo que realizan los docentes, "dedicáis mucho tiempo y mucho esfuerzo a enseñar a nuestros alumnos y a dar una educación integral y con unos valores, y siempre teniendo en mente que todo lo que hagamos pueda repercutir en la sociedad".

Pérez ha felicitado a la Fundación Endesa por este programa, que en esta edición ha contado con la participación de 215 centros educativos en toda España, 63 de ellos en Extremadura desde su inicio, y con casi 4.000 alumnos extremeños participantes.

Asimismo, ha pedido a los representantes de la Fundación que continúen con esta iniciativa, "porque suma también y contribuye a avanzar junto a los proyectos que estamos llevando a cabo en la Consejería de Educación".

Los proyectos ganadores han sido un programa para domotizar y modernizar algunos aspectos del aula donde se proyecta el centro de cine en el CEIP 12 de Octubre y otro para facilitar el trabajo de la bibliotecaria del CEIP Extremadura mediante la localización de libros para su préstamo.

También se han presentado proyectos de robótica que sirven para mejorar la accesibilidad en un colegio, aumentar la oferta hotelera aportando prestaciones a personas de escasa movilidad o con limitaciones sensoriales, o para solucionar un problema de Educación Vial en un colegio ubicado en una zona con mucho tráfico.

De igual modo han concurrido proyectos para gamificar la enseñanza, reciclar correctamente, diseñar instrumentos que mejoran la vida a los mayores de una residencia, automatizar las tareas básicas de una granja con energías renovables, una maqueta para conocer mejor Extremadura, un sistema de asistencia para personas mayores o el diseño de medidas de seguridad en los centros escolares orientado a los alumnos más pequeños.

Los centros participantes en esta edición han sido el Colegio Salesiano María Auxiliadora (Mérida), CEIP Virgen del Casar (Portaje), CEIP San José Obrero (Rincón del Obispo-Coria), CEIP Cruz Valero (Fuente del Maestre), Colegio Santo Tomás de Aquino (Montijo), CEIP Maximiliano Macías (Mérida), CEIP Miralvalle (Plasencia), CEIP Santiago Ramón y Cajal (Plasencia), CEIP 12 de Octubre (Hernán Cortés), CEIP Luis Vives (Badajoz) y CEIP Extremadura (Cáceres).