La Junta de Extremadura sigue impulsando el software libre |

03.08.15 - 18.12 - por: Extremadura.com / Redacción

Se responde así a la controversia surgida ante la licitación del contrato de 38 millones de euros, aprobado a 12 días de las elecciones por el anterior gobierno de José Antonio Monago, para el equipamiento TIC de la Comunidad Educativa 2.0

La Consejería de Educación y Empleo sigue apostando por el software libre en la región. De hecho, la Junta es propietaria del más importante conjunto de aplicaciones y plataformas web educativas en código abierto comparado con el resto de administraciones públicas españolas.

Se responde así a la controversia surgida las últimas semanas ante la licitación del contrato de 38 millones de euros, aprobado a 12 días de las elecciones por el anterior gobierno de José Antonio Monago, para el equipamiento TIC de la Comunidad Educativa 2.0. En dicho contrato, se recogía la posibilidad de comprar licencias de programas propietarios (Microsoft) y la utilización de un sistema de arranque dual, dando la opción al profesorado y alumnado a elegir el sistema operativo a utilizar (Linux o Windows).

La Consejería de Educación y Empleo paralizó la mesa de contratación y se ha reunido recientemente con algunos Administradores y Coordinadores TICs, con el objetivo de conocer de primera mano la opinión técnica de los profesionales que trabajan directamente en el sistema educativo y que no habían sido consultados previamente a la publicación del concurso.

De esta primera reunión se ha extraído, entre otras conclusiones, que la instalación de programas propietarios se hará únicamente en los centros educativos donde se detecte una necesidad real para la formación del alumnado. Igualmente, se ha definido un itinerario a seguir para fortalecer la colaboración y el diálogo con este colectivo y velar por los intereses del software libre en nuestra región, que sigue siendo la apuesta firme de la Junta de Extremadura.

En este sentido, la Consejería asegura que un máximo del 9% de dicho presupuesto, se va a destinar a adquirir el software propietario que se usará en las ramas de Formación Profesional que requieran programas específicos, como es el caso de programas de edición multimedia, contabilidad, etc. La partida más importante, la que responde al 88% de los fondos, se destinará a renovar el equipamiento informático de los centros educativos extremeños.

Otro 3% de los fondos se destinará a la creación de software para el Control Parental, un sistema de control de tráfico de Internet a través del cual padres, madres o tutores/as podrán limitar el acceso del alumnado a contenidos web. La Junta de Extremadura y la entidad desarrolladora compartirán todos los derechos sobre el software creado y su código fuente, de forma ilimitada.

Una vez reunida la mesa de contratación, 3 de los 10 lotes del concurso han quedado sin adjudicar (desiertos o superando el importe de licitación). Entre ellos el lote 5: ‘Dispositivo Educativo Personal del Profesor’, que incluía el software para la edición ofimática Microsoft Office. De este modo, la Consejería tendrá ahora la posibilidad de incluir modificaciones y mejoras para dar respuesta a las inquietudes planteadas por el personal técnico.

Ahora, además, por primera vez el sistema libre que se implantará (Linux Ubuntu) es más accesible y operativo que la versión que se usaba hasta ahora en la región. También disminuyen los problemas de incompatibili1idad de drivers, que se repetían con el sistema operativo libre anterior.

Todo el proceso de distribución y puesta en marcha del equipamiento va a estar coordinado y revisado por el personal Administrador TIC y Coordinador TICs de la región, a través de reuniones periódicas con la Consejería.

Al tratarse de Fondos Europeos, todos los recursos incluidos en el Contrato de Equipamiento TIC deben recibirse antes del 31 de diciembre de 2015 para su correcta ejecución.

Extremadura es, desde 2002, referente a nivel mundial en la implantación de software libre, cuando se empezó a impulsar el sistema ‘Linex’, especialmente en el ámbito educativo.

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